交流中显自信 分享中促成长 ——我校第三课堂学生寒假社会实践活动交流分享会成功举行

    为深入贯彻落实全国教育大会精神和习近平新时代中国特色社会主义思想,适应高等职业教育改革和发展的需要,全面提升学生的综合素质和核心竞争力,充分展示学生在寒假社会实践活动中取得的成果,交流和分享学生在社会实践活动过程中的所见所闻所感所思,进一步加深学生对第三课堂人才培养方案的理解和认同,3月13日,我校举行了第三课堂学生寒假社会实践活动交流分享会。


    针对如何召开好本次主题交流分享会,学校学生工作部部长廖策结组织全体辅导员和班主任召开了专题培训会。




    本次交流分享会以教学班级为单位,由学校领导、院系和职能部门领导指导,全体辅导员和班主任主持,采取参与式讨论的方式进行。全班学生分为4至5个小组,每个小组推荐组织、记录和发言的学生各一名,在充分讨论交流的基础上,各小组发言人向全班学生汇报寒假社会实践活动的故事和感受,最后由辅导员或班主任对整个班级交流分享会进行总结,并形成详细的交流分享会会议记录。


    13日下午2点,主题交流分享会在综合楼各教室拉开帷幕。学校副校长张华林、聂彩林以及相关院系和职能部门领导深入各班级,认真倾听同学们在寒假期间开展各种丰富多彩社会实践活动的心得体会,观看了同学们以照片、视频记录、文字等多种形式记录的社会实践成果,对同学们在社会实践中的锻炼和成长给予了充分的肯定,并对同学们今后的学习和生活提出了殷切的希望。同时,对本次主题分享会的召开提出了宝贵的指导意见。




    会议期间,在辅导员、班主任的精心组织下,每一位学生都积极大胆地发言,每个班级热情洋溢、气氛活跃,传出了阵阵欢声笑语。小组发言人的分享尤为精彩,他们分享的不仅仅是小组成员在寒假期间同家人一起的团圆、旅游、宣传学校等活动,还分享了同学们第一次给父母做饭、第一次做家庭卫生、第一次召集家庭会议的过程、第一次参加职业体验、第一次暖心行动,感受给父母带来的诸多感动,分享会上同学们相互学习、相互促进、相互鼓励,共同进步。同学们通过这些社会实践活动,不仅收获了一个充满意义的假期,而且让他们切身体会到了在劳动中的艰辛,在付出中的收获,在感恩中的成长。




    此次第三课堂学生寒假社会实践交流分享会的成功举办,加深了老师和同学们对学校开展第三课堂相关活动的认识,同学们在活动中收获颇丰,自信倍增,达到了活动的预期目标。通过交流分享,全体领导和教师一起见证了同学们的锻炼与成长,同时通过从会议培训、准备到实施的全过程,也提高了辅导员和班主任召开主题工作会议的能力。这是我校开展的第一次“第三课堂”寒假社会实践活动,今后,学校将继续开展“第三课堂”活动,进一步提高我校人才培养质量,构建我校特色鲜明的“四个课堂”人才培养制度体系,为祖国、为社会培养德智体美劳全面发展的新时代通航好青年。


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