树立现代教师观、课程观、教学观——我校开展教师校本培训

作者:天府通航学院 2019-03-07 20:48

为了深入学习贯彻《国家职业教育改革实施方案》,深化教师育人思想,提高教师专业发展水平,提升教师综合素质,36日下午,我校在办公楼二楼会议室开展了教师校本培训。培训由马继刚副校长主持,谭辉旭校长、图书馆杨馆长主讲,全体校领导、中层干部、教师和机关工作人员参加培训。

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首先,谭辉旭校长作了主题为“深入学习贯彻国家职业教育改革方案,树立现代教师观、课程观、教学观,促进教师专业发展”的专题培训。

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培训中,谭校长强调,《国家职业教育改革实施方案》是办好学校的重要指导思想,是学校发展的指路明灯。

谭校长要求全体教师超越传统的教师观,按照新时代的要求,树立现代教师观,努力成为一名好教师。强调要明确现代教师角色的多样性,明确现代教师是学生的“导游”和引导者;是研究者,要以科研促进教学,履行社会服务职能;专业老师是工程师和技术员,要贯彻落实“两个改变”,变为实践课教师和双师型教师;是教材的研制者,要着手研究方案中提出的活页教材,工作手册教材,研制出具有校本特色的教材;是学生的人生导师,是文化的传承者和创造者。教师角色要符合于高校的四种职能,既人才培养、科学研究、社会服务、文化传承与创新。

谭校长要求全体教师明确课程是教育的核心,树立现代课程观,努力为学生提供“金课”和“银课”。要求丰富课程结构,着力于课程开发,对学生因材施教,分类培养。

谭校长要求全体教师树立现代教学观,既要管教,又要管学。监督培养学生良好的学习习惯和行为,培养学生学会学习、自主学习,为学校树立良好学风、校风,为社会培养高素质技能技术型人才;教学内容要与学生职业需求、职业发展相结合,培养学生就业优势、创业优势、升学优势,兼顾其终身发展的需求;做好教学改革工作,改革人才培养方案,产教融合,校企合作;公共课分类分级教学;学历教学与职业资格证书教学相结合;爱岗敬业,积极进取。

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随后,图书馆杨馆长带领全体教职工学习如何用好网络资源,提升信息利用能力,推进智慧教学,提高教学、科研能力。杨馆长向全体教师介绍了学校图书馆官网、书香通航网站和APP、中国大学MOOC以及国家精品课资源网的使用方法。书香通航是为我校推出的基于互联网数字图书馆的服务,杨校长从注册、检索、阅读图书、听书、阅读期刊、微书房APP下载等方面全方位进行了培训。中国大学MOOC (Massive Open Online Course),即大规模在线开放课程,是一种免费注册使用的在线教育模式,平台拥有包括985高校在内提供的千余门课程。国家精品课资源网是由高等教育电子音像出版社主办的面向在线学习领域的重要服务平台,网站开设了课程、学习、资源三个频道,共提供两万余门课程。教师可使用这些在线平台阅读图书、听书、学习以及备课,与学生共同学习、共同进步。

培训结束后,全体校领导、中层干部、教师与机关工作人员进行了分组讨论,总结培训中的所学所获。全体教师在本次培训中获益匪浅,备受启发和激励,纷纷表示要遵循谭校长的指导,端正思想,反思自省,为自己树立正确的现代教师观、课程观、教学观;要认真学习使用杨馆长推荐的在线平台,不断提升自己,成为学生的启明之师,成为学校的骨干力量。

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本次校本培训后,学校各院系将会结合人才培养方案、专业建设、课程要求、育人思想和院系实际制定本院系教师培训计划,加强系本培训,把系本培训作为教师队伍建设的重要抓手。通航学院全体教职工将凝心聚力,携手奋进,共建优秀师资队伍,共创卓越职业院校,共谋通航美好未来。

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